Just Another Projektarbete

Vi har stött på ett mindre hinder i projektet. Min dator är på väg att gå sönder (skärmen är halvvägs av) och skärmarna som beställts genom supporten har inte kommit. Vi har därför mailat allt material (listor, början till guideboken, enkätsvar, intervjuer mm) till Jessica. Då har dels hon allt på sin dator och dels finns allt sparat på mailen.

Ett problem som uppstod i början av projektet var kontakten med före detta elever. Vi försökte få tag på folk via kunskapsgymnasiets alumninätverk, men väldigt få hade en fungerande mail och endast en hand full alumner gick att få tag på. Detta var ju ingenting att bygga statistik på, så vi gick då och hämtade ut gamla klasslistor i receptionen. Vår lösning blev att söka upp dem på facebook och kontakta dem där. Facebook är ju ett community som majoriteten av unga människor i Sverige använder, och därför ansåg vi detta vara den mest lämpliga vägen. Detta uppfyller ett av VG-kriterierna för kursen.

Du identifierar problem som kan uppstå under arbetets gång och förmår lösa dessa.

Mycket händer med projektarbetet just nu. Vi har haft de sista intervjuerna, dvs de med de nuvarande eleverna. Även de fick lägga sin åsikt om skolan och arbetssättet. Vi diskuterade arbetssättet mycket i början av projektet, och funderade över om vi verkligen skulle ha med det. Det var oklart vad vi egentligen skulle skriva om i guideboken, och hur vi skulle göra vår begränsning. Eftersom att vi hanterar naturvetenskapslinjens framtidsutsikter på just Kunskapsgymnasiet Globen så kände vi att det var viktigt att peka ut vad som utgör begränsningen av skolan. Därför tog vi med arbetssättet med. Det är nämligen något som utmärker skolan mycket.

Vi skriver nu för fullt på själva slutprodukten - Guideboken. Hur mycket "bok" det faktiskt blir är svårt att säga. Vi ligger nu på 17 sidor men jobbar på att lägga in intervjuerna. Idag hade vi ett lunchmöte där vi diskuterade struktur och disponering av texterna i guideboken. Vad borde komma först, vilka delar hänger ihop, i vilken form ska vi lägga upp intervjuerna? Det är mycket mer än bara innehållet att tänka på.

I måndags var vi ner och träffade den nya skolchefen på skolan med. Niklas Dahlström. Med honom diskuterade vi rättigheter till bilder och att fotografera. Han gav oss tillåtelse att fotografera fritt i skolan. Så klart frågar vi även de som är med på bilden, om sådana existerar. Så nu ska vi fotografera runt lite. Detta främst för att med all säkerhet veta oss ha fulla rättigheter till bilderna.

Dagarna börjar rinna ut nu. Snart är det dags för oss att avsluta projektarbetet och även då denna blogg. Men fram tills fredag får ni se oss arbeta flitigt!


/Amanda

Ikväll har vi (precis som flera andra långa kvällar tidigare i veckan) arbetat med uppsatsen vid sidan av slutprodukten - guide-kompendiumet.
Vi använder nymodiga kommunikationer som msn för att skriva, skicka och slutligen diskutera innehållet. Nu ärdet mest en finputsning kvar. Inledning, frågeställning, resultat, slutsats och källhänvisning är färdigt! Vi skriver pedagogiskt med var sin färg så att vi kan skilja åt och ge respons på den andres text. Vi har delat upp skrivområdena med, så att vi får en slags ansvarsfördelning. Sedan har vi fyllt på varandras bitar,som sagt gett respons och korrigerat där vi ansett det behövas.

Vi har även betygskriterierna vid sidan av när vi skriver.

Just nu sitter jag och går igenom kursjämförelsen jag gjorde för några månader sedan. Som källa har jag använt KTHs hemsida samt katalogen de skickat ut. Därigenom har jag hittat områdesbehörigheter såväl som meritkurser. Sedan har jag använt KGs hemsida med, och tittat på vilka kurser som erbjuds här. Jämförelsen har sedan skapats i form av tabeller (med fint pedagogiska färger) och analys av dessa.

Nu sitter jag och lägger till det som jag fick reda på i KTHs monter på SACO-mässan i höstas.

Försöker även sammanställa statistiken från undersökningen vi gjorde under saco-mässan och skapa diagram till. Vi har börjat med den skriftliga biten nu helt enkelt, och ska försöka sammanställa allt material till en guidebok nu. Eller ja, mer ett kompendium i och för sig.

Målgruppen för kompendiumet är nior som ska välja gymnasium, nuvarande elever på KG som vill veta mer om framtiden, föräldrar till nior och gymnasieelever, studievägledare och lärare.

Vi ska nu börja sammanställa statistiken i enkäterna vi gjorde tidigare.

Stort tack till alla som deltagit. Det har hjälp oss otroligt mycket.

Om ni har gått naturvetenskapslinjen på Kunskapsgymnasiet Globen men ännu inte deltagit i enkäterna så maila oss på [email protected] eller [email protected] så skickar vi länkar till enkäterna. Tack på förhand.


I övrigt så har vi även påbörjat djupintervjuerna nu. Tack alla som erbjöd sig. Det är dock inte säkert att vi hinner med alla.

Igår tog vi tag i projektarbetets små avigsidor och tittade på det vi har gjort mot det vi har kvar att göra. Mycket försningar under den sista delen nu har gjort att vi halkat lite efter och vår felmarginal i slutet har minskat.

Alla enkäter, fakta researchs och intervjuer (utom en) är klara. Vilket gör att på de fyra veckor som är kvar blir det en sammanställning av det vi kommit fram till i guideboken.

På mötet började vi fundera mer på det praktiska till framställandet av vår slutprodukt. Hur mycket plats och vilken struktur skulle de olika delarna få? Vi vill i dagsläget ha med mycekt bilder och diagram för att göra den så läsvänlig som möjligt. Guideboken kommer även följa en sorts kronologisk ordning med nior, gymnasie och eftergymnasialt. De olika delarna kommer få lite olika plats och funktion.

Svårigheterna blir att sålla ut det som är relevant gentemot vårt syfte och mål. Vi vill trots allt ha en blandning mellan fakta, statistik och mer personliga erfarenheter.


Kort och gott blir planeringen inför följande veckor:

• Intervjua KG lärare
• Skriva Guidebok
• Skriva Svenska C uppsats

//Amanda och Jessica

Idag genomförde vi vår första djupintervju.
Bortsett från en mycket motvillig dator och dåliga inspelningsredskap så gick det bra.
Fick den information vi behöver och tog en bild dessutom. Mer material att bygga guideboken på.

Vi hade förresten ett tredje seminarium i projektarbetet i måndags.
Fick bra respons och nya idéer att använda. Bland annat kände vi att vi kanske inte behöver fullt så mycket som vi satsat på till guideboken. Vi tog en närmare titt på alla projekt vi är igång med som underarbeten till projektarbetet, och bestämde oss för att avgränsa lite. Detta efter råd från Lotta, vår andra handledare.

Det vi bestämt oss för att göra är att koncentrera oss främst på att sammanställa statistik från enkäterna med alumnerna, genomföra djupintervjuer, skriva en guide för olika typer av eftergymnasiala utbildningar och att boka möte med skolans studievägledare. Det sistnämnda för att kunna slutföra kursjämförelsen. De arbeten vi nedprioriterar är kompletteringsenkäter till niorna, intervjuer med studievägledare på olika universitet (och istället nöja oss med undersökningen vi gjorde på SACO mässan).

Vi funderade även över vad vi gjort fram tills nu. Vi känner att vi har anpassat mycket efter målgrupp, varit selektiva i vilka vi intervjuar (exempelvis som på enkäten för nior, där vi engagerade oss på naturplanet på öppet hus på skolan, just för att vi ville prata med nior som var intresserade av att börja på KG), och att vi hanterat problem och funnit vägar runt. Ett exempel på det är när det endast fanns ett lågt antal utgångna elever registrerade på Kunskapsgymnasiets alumninätverk (som var vår första idé för kontakt med alumner). Detta löste vi genom att gå till receptionen och skriva ut gamla klasslistor och sedan söka upp eleverna genom mer nymodiga kommunikationer, facebook. Vi känner även att vi lyckats hantera ansvarsfördelningen inom gruppen på ett rättvist och effektivt sätt.

Vi har i alla fall suttit och diskuterat kring vårt projektarbete rättmycket och fått en mer strukturerad bild på det hela.

Förra veckan träffades vi och hade ett projektarbetsmöte, där vi diskuterade såväl som planerade den kvarstående tiden. Här kommer "protokollet" från mötet.

ATT GÖRA LISTA - FEBRUARI

Jessica:

• Skapa översiktliga kontaktlistor över fd KG elever (med mail/facebook information)
• Maila ut länkarna till enkäterna
• Boka in djupintervjuer med KG alumnerna

Amanda:

• Boka in möte med KGs studievägledare (för att avsluta meritkurs-studien)
• Skriva en guide genom de olika typerna av eftergymnasiala studier (kapitel i häftet/boken)
• Uppmuntra fler alumner att svara på enkäter

För ettpar dagar sedan så la vi ju upp enkäterna på internet och skickade ut länkar till före detta KG elever. Nu tittade vi in på resultatet och såg att vi fått in lite svar. Det var väldigt intressant att läsa igenom de svar vi hunnit få än så länge. Totalt har 18 personer svarat. Hoppas på att få in fler svar snart.

Det enda vi kommit fram till att vi är missnöjda med är att vi inte förtydligat namnen på enkäterna så att inga missförstånd kan ske. Dock är problematiken alltför stor för att kunna rätta till det nu, så vi får istället vara övertydliga i mailen.

Vi uppmanar även de före detta alumnerna att även be sina naturvetenskapliga vänner i samma åldersgrupp att svara på enkäterna. Detta gäller både de som har gått kunskapsgymnasiet/mobila såväl som de som gått andra skolor. Det viktiga är dock att de ska ha gått naturvetenskapslinjen. Detta för att vi ska kunna jämföra med elever från andra skolor.

//Manda

Framsteg hallelujah! Enkäter är utskickade till utgångna elever, nu kan vi bara vänta.

Vår tidsplanering har lidit de senaste veckorna med all försening gällande enkäter men resultatet blev riktigt bra. De gamla eleverna som svarade tidigare har nu blivit kontaktade, detta till en kostnad av min facebook. Mitt råd till den resterande världsbefolkningen är att inte skicka massmejl med länkar. Speciellt inte att fortsätta trycka på "send" efter tre olika varningstillfällen. Illa. Men Amanda var en räddande ängel och kontaktade de jag inte fick tag på. Förhoppningsvis ska min inbox fungera även om jag inte kan skicka några meddelanden. Aja problem vi får ta tag i sen helt enkelt!

Vecka 6,7 och 8 har vi tänkt oss att intervjua folk lite mer ingående. Detta ser främst ut att bli mitt arbete då Amanda undersöker olika program vid vidarestudier för fullt.

Det vi har kvar att arbeta med nu är intervjuer, faktasammanställning samt ihopskrivande och framställande av slutprodukten, guideboken.

Vi tror att vi kan ta igen förseningen som orsakades av enkäterna men det får väl tiden utvisa...

Allt från oss
//Jessica

Enkäterna till de utgångna eleverna är nu i full gång och vi har arbetat hårt med dem de senaste dagarna.

Försening
Vi bokade möte med Robert den 18e december då vi gick igenom defrågor vi vill ha medpå enkäten. Han hade som sagt lovat att hjälpa oss med dessa. Dock så tänkte vi diskutera igenomfrågorna med David den 22a dec, vilket aldrig blev av. Detta ledde dock till ett missförstånd mellan oss och Robert och detta har lett till en försening i tidsplanen. Vi ligger alltså lite efter i den tidsplan som finns längre ner, men hoppas på att kunna ta igen detta, och så snart som möjligt kunna kontakta de utgångna eleverna igen.

Första enkäterna
Nu när Robert kom tillbaka från sin semester så hade vi lite mailkontakt med honom och lyckades få fram provexemplar på de enkäter vi vill ha. Dessa diskuterade vi nu igenom. Vi valde utseende, funderade över frågorna och över vad som skulle kännas enklast att svara på.

Möte med David
Efter detta mötte vi upp David, vår handledare, och diskuterade igenom frågorna även med honom. Detta hjälpte oss mycket, då han påminde oss om hur viktigt det är att hela tiden koppla frågorna till syftet. Mötet kändes väldigt givande och vi sågpå enkäterna ur flera perspektiv. Efteråt diskuterade vi vidare angående relevans, syfte och mål med enkäten för att till slut få fram ett resultat vi känner oss nöjda med.

Sammanfattning
För att sammanfatta det hela så går projektet framåt. Vi arbetar på och kommer att lägga upp länkar till enkäterna inom kort.


/Manda och Jess

Nu är undersökningen på sacomässan genomförd och informationen är sammanställd. Vi har även haft seminarie två där vi berättade om vårat projektarbete, hur långt vi kommit nu och fick respons. Dock fick vi ingen konkret respons som sist, och känner inte att vi fick ut så mycket som vi kan ha användning av i projektarbetet. dock var det intressant att lyssna på hur långt alla andra kommit och hur de tänker kring olika frågeställningar med mera.

De olika delarna vi har arbetat med är följande:

Eventuellt framtida elever
Öppet hus, som sagt. Här genomförde vi en undersökning som vi sedan har gått igenom, sammanställt och skapat statistik på. Vi har även använt deras svar som grund för de undersökningar vi sedan gjort med de eftergymnasiala utbildningarna.
Före detta elever
Vi har nu kontakt med ett flertal utgångna elever som är villiga att hjälpa till med projektarbetet. Det är intressant att se vad som hänt med alla nu. En del som studerar utomlands, någon som gör lumpen, någon som tagit ett friår. Det är kul att se. I vilket fall ska vi skapa en internetenkät så snart som möjligt och maila ut till alla så att vi kan få lite att arbeta med tills efter jul. Så ska vi ju försöka hålla oss till vår fina tidsplan också.
Eftergymnasiala utbildningar
Något som verkligen var bra med SACO mässan var att vi insåg att vi bör ta hänsyn till alla olika typer av eftergymnasiala utbildningar. Innan har vi framför allt tänkt på universitet och högskolor men nu har vi fått mer insyn i det hela och tänkte även ta med yrkeshögskolor och liknande. Vi hann med två delar på sacomässan:
1. Vi genomförde en mindre undersökning där vi bland annat frågade runt om några av de som representerade de eftergymnasiala utbildningarna kände till KG och om de ansåg att KGs arbetssätt var till nytta för framtida studier. En annan viktig del vi frågade runt om var vad de ansåg krävdes av en elev för att klara av deras utbildning denna undersökning baserade vi på den vi gjorde på öppet hus).
2. Vi skapade kontakter. Vi berättade om projektarbetet och många tyckte det lät intressant och var villiga att hjälpa till. Så vi bytte mailadresser med många och har kontakt med nu.

//Jess och Manda

Idag har vi varit på saco mässan i Älvsjö och samlat på oss information om olika eftergymnasiala utbildningar. Bland annat har vi införskaffat listorna över meritkurser på KTH, något som kommer bygga grund för den kursstudie (jämförelse av gymnasiekurser) som kommer att göras innan jul.

Vi har även pratat en hel del med olika representanter för högskolor/universitet och lyssnat på föreläsningar om skillnader mellan de eftergymnasiala val som finns. Kort och gott så har vi samlat på oss information och tagit reda på mer inom vårat arbetsområde, dvs försett oss med kunskap som krävs för att kunna leda det här projektet. Imorgon ska vi dit igen och prata med representanter för olika högskolor och universitet och se vad de anser krävs av en elev för att klara av eftergymnasiala studier. Vi ska förbereda lite frågor tills imorgon och ta med.

Efteråt ska vi försöka söka upp Robert (nuvarande skolchefen) och diskutera igenom enkätfrågorna till alumnieleverna. Robert har ju som sagt lovat att hjälpa oss lägga upp frågorna som en internetenkät, som vi sedan skickar ut som en länk till alumnieleverna. Vi ska även diskutera igenom hur internetenkäten kommer att fungera. Hur resultaten blir, hurdana svarsalternativ som går att ha mm. Innan mötet med honom så ska vi diskutera igenom frågornas relativitet och motivera vardera fråga. Även välja ut en testperson att prova hur lättförståeliga frågorna är och även för att själva se om något saknas.

/Manda

Nu har öppet hus varit och vi har genomfört vår första undersökning.
Äntligen har vi lite fakta att bygga statistik på. Vi fick rätt många svar ändå, tillräckligt för att arbeta med åtminstone. Frågorna som var med på enkäten kommer snart upp på bloggen.
Det har varit en ansträngande, hektisk men otroligt rolig dag, då vi har pratat med många eventuellt framtida NV-elever och deras föräldrar och morföräldrar, delat ut enkäter, berättat om projektarbetet, och självklart berättat om skolan, arbetssättet, lärare, kurser mm.

Jag har just suttit och sammanställt svaren från idag, skapat lite tabeller att bygga diagram och liknande på. Vi bakade ju in förundersökningen i denna undersökning med och det känns bra att veta att vi är på rätt väg. Har fått en del tips och idéer över vad man kan ta med mer i guideboken, men också fått bekräftat att de frågeställningar vi har är lämpliga. Det är även intressant att läsa om hur niorna ser på NV-linjen och så. Bland annat har vi fått fram att läkare är ett av de mer populära framtidsyrkena bland de nuvarande niorna just nu, och att majoriteten av de som är födda 1994 (och är intresserade av att gå naturvetenskapslinjen på kunskapsgymnasiet) tror att det vanligaste att studera vidare till efter att ha gått naturvetenskapslinjen är just medicin/läkare. Aja, mer kvantitativ fakta baserad på undersökningen kommer senare.

Vi har även tagit lärdom av denna första undersökningen.
Vi behöver vara tydligare i frågeställningarna, speciellt till de vi mailar med och när i internet-enkäter. Då kommer vi inte kunna vara med och förtydliga/förklara. I fortsättningen ska vi testa frågorna på någon innan den riktiga undersökningen. Detta för att undvika förvirring och därmed få mindre felmarginal.

Dessutom har vi skaffat en liten bok att ha all PA-fakta i. Det vill säga, där har vi skrivit in alla resultat från undersökningen, frågeställningar till projektarbetet, vilka utgångna elever vi har kontakt med, vad de gör nu och annan information.

//Jessi och Manda

På onsdag är det öppet hus och inför dess är det mycket jobb.
Vi har nu skapat enkäterna inför dess och har pratat med David som ansvarar för öppet hus. Jessica kommer att vara där med franska-gruppen men kan även hjälpa till med undersökningen. Vi kommer att stå på plan åtta (dit de som är intresserade av naturvetenskapslinjen kommer att gå) och dela ut enkäterna. Vi ska införskaffa pennor tills dess och skriva ut enkäterna i lagom många upplagor. Vi ska även försöka få en andra åsikt om enkäten och frågornas relevans. Respons på vårt arbete helt enkelt.